A UDC em parceria com a FGV oferece de forma exclusiva, o que há de melhor para profissionais com altas expectativas de crescimento e que buscam por cursos de especialização que possam complementar suas habilidades e potencializar sua carreira em Foz do Iguaçu e região da fronteira.
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Faça sua matrícula na UDC Monjolo, mais informações ligue para (45) 3520-1900. As aulas começam no dia 16 de agosto de forma presencial. Um curso MBA da UDC/FGV pode transformar uma carreira.
NOVAS TURMAS DE MBA UDC/FGV – AULAS A PARTIR DE 16/08
A UDC/FGV lança novas turmas para os cursos de MBA EM GESTÃO DE AGRONEGÓCIOS E MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL.
Sendo referência no ensino de qualidade, a UDC agrega valor com essa parceria trazendo uma matriz curricular moderna, e oferece aos profissionais, empresários, professores e executivos, cursos com certificação de qualidade pela FGV na UDC, que aumentam também as possibilidades de networking.
Profissionais de alto nível da FGV vêm a Foz do Iguaçu ministrar as aulas, que acontecem na UDC Monjolo, sem que os alunos tenham que deixar a cidade. “O corpo docente dos cursos é constituído por Doutores, PhD.s e Mestres. A essa qualificação teórica soma-se a habilitação prática proporcionada pelo desempenho de atividades profissionais em empresas nacionais e multinacionais dos professores”, explica o Professor Doutor Fábio Prado, Pró-reitor do centro Universitário UDC.
Quem conclui os cursos na FGV, em grandes e importantes capitais no Brasil terá a mesma formação, os mesmos professores, as mesmas provas, disciplinas, conteúdos, materiais didáticos criados pela FGV e aplicados em algumas escolas selecionadas com exclusividade no Brasil. Os cursos são certificados pela Fundação Getulio Vargas – FGV.
Os professores da rede FGV possuem ampla experiência em pesquisa e, muitos deles, ocuparam cargos importantes tanto no setor privado quanto na administração pública.
Além disso, a FGV vem ocupando ao longo dos anos as melhores posições do país no ranking do MEC, sendo reconhecida como uma instituição acadêmica de excelência e que é referência nacional e internacional de grandes organizações na hora da contratação.
MATRÍCULAS ABERTAS
Esses são alguns dos benefícios que ilustram como um curso de MBA UDC/FGV pode transformar a carreira de um profissional, possibilitando que ele atinja um novo patamar no mercado de trabalho.
A UDC é a única instituição credenciada pela Fundação Getulio Vargas (FGV) em Foz do Iguaçu e região em cursos de MBA. Conheça nossos cursos em www.udc.edu.br para escolher qual deles mais combina com seus objetivos profissionais!
A secretaria estadual da Educação e do Esporte vai implementar em 2022 o projeto Novo Ensino Médio, onde o estudante terá de escolher um itinerário formativo de acordo com seus interesses e aptidões. Para fazer essa escolha de maneira consciente, ele contará com um componente curricular chamado Projeto de Vida, que vai ajudá-lo a identificar suas habilidades e preferências, além de prepará-lo para alcançar seus objetivos acadêmicos e profissionais.
Durante as aulas do Projeto de Vida o estudante vai desenvolver habilidades e receber apoio para pensar sobre seus sonhos e objetivos. Dessa maneira, ele estará mais preparado para optar por um itinerário formativo, que pode abranger uma ou mais das quatro áreas do conhecimento (Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas e Sociais; e Linguagens) ou uma formação técnica ou profissional.
De acordo com o projeto, o professor atuará como um mediador entre os estudantes e suas expectativas, auxiliando na construção das dimensões profissional, cidadã e pessoal de cada um. Essa orientação acontecerá, por exemplo, por meio de reflexões e atividades sobre o mundo do trabalho e as possibilidades de atuação profissional , ncluindo conversas sobre carreira, emprego, renda, empreendedorismo e inovação.
Haverá, ainda, atividades que abrangem o desenvolvimento de aspectos físicos, cognitivos e emocionais dos estudantes, incluindo a construção da sua identidade pessoal a partir do reconhecimento de suas características e seus interesses. Também serão trabalhados conceitos de cidadania, com orientações relativas aos comportamentos sociais e aos valores éticos necessários à vida em comunidade.
ATIVIDADES PRÁTICAS— O Projeto de Vida contará com diversas atividades práticas no cotidiano escolar, como observação participante e pesquisas para identificar problemas locais e suas soluções, elaboração de planejamentos para executar propósitos de vida, seminários de profissões, rodas de conversa, feiras de conhecimento, escuta ativa dos jovens por intermédio de grupos de diálogos, depoimentos e compartilhamento de experiências, entre outras atividades.
PROFESSOR— O professor do componente Projeto de Vida deverá ser alguém que atue como mediador, que incentive o estudante a buscar o autoconhecimento e a assumir um papel protagonista no planejamento do seu futuro. Portanto, o perfil é o fator mais importante na hora de escolher o docente que conduzirá as atividades, independentemente da sua área de formação. Todos os professores desse componente curricular passarão por uma formação oferecida pela Secretaria da Educação antes de iniciar o ano letivo.
ESCOLAS-PILOTO— O Paraná conta com 24 escolas-piloto, 10 delas com oferta de Ensino Médio em tempo integral, que já oferecem Projeto de Vida em 2020. Ana Paula Tomazini é professora em uma delas, o Colégio Estadual Joaquim Maria Machado de Assis, no município de Santa Mariana. Ela conta que começou a trabalhar com o componente Projeto de Vida no início deste ano e que já desenvolveu com seus estudantes conceitos de identidade e autoconhecimento.
“A escolha da profissão tem que partir dos alunos que, acima de tudo, precisam ser felizes. Só é um bom profissional quem gosta do que faz. É aí que entra o Projeto de Vida, criando esse elo entre o interesse de cada aluno e o que ele quer para o seu futuro”, diz Ana Paula, que também leciona Matemática e Ciências.
Leonardo Pedro Barbieri, de 15 anos, é aluno de Ana Paula e diz que o Projeto de Vida é um desafio, pois o instiga a refletir sobre temas em que não havia pensado antes, como quais são os seus sonhos e valores. “É difícil, mas acho importante começar a pensar nessas coisas”, afirma o estudante, que está no 1º ano do Ensino Médio.
“Começamos a observar mais coisas que nem sabíamos sobre nós mesmos. As aulas ajudam muito a se conhecer e a conhecer o outro, pensar no que queremos para nossa vida”, diz Brenda Maria Ferreira Destro. A estudante de 17 anos, que está no 3º ano do Ensino Médio, conta que as aulas a auxiliam em situações fora da escola. “A gente ganha uma noção maior dos nossos objetivos fora do ramo escolar. Pensamos se estamos sendo impulsionados por questões sociais, se realmente sabemos o que almejamos. É muito legal”.
Já a aluna Gabrielly Rodrigues Siqueira Lourenço, que tem 16 anos e está no 2º ano do Ensino Médio, destaca o conteúdo em formatos alternativos como o seu preferido. “A professora traz explicações com músicas, jogos, textos, histórias verídicas. As aulas são muito boas e fáceis de entender”, diz. “Aprendi sobre ética, sobre não pensar apenas em mim, mas também no próximo, e a contribuir com a minha cidade, com o lugar onde eu vivo”.
SÉRIE— A Secretaria da Educação está produzindo uma série de matérias sobre o Novo Ensino Médio Paranaense. Além desta, sobre o Projeto de Vida, foi publicada uma matéria de apresentação donovo modelo e outra sobre os itinerários formativos.Acompanhe oSITE e redes sociais da Secretaria para saber mais informações sobre o Novo Ensino Médio.
Milhares de pessoas em todo o país deverão fazer, no dia 29 de agosto, as provas do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). O exame é voltado para quem não concluiu os estudos na idade apropriada. Por meio do Encceja, os participantes têm a oportunidade de conseguir a certificação tanto para o ensino fundamental quanto para o ensino médio.
O exame, que estava inicialmente marcado para o dia 25 de abril, foi adiado devido ao agravamento da pandemia da covid-19 no Brasil. Ao todo, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 1,6 milhão de participantes estão confirmados. Os gabaritos das provas deverão ser divulgados no dia 1º de setembro.
Para quem está se preparando para as provas, na página do Inep estão disponíveis apostilas gratuitas, além das provas de anos anteriores e dos respectivos gabaritos.
Aqueles que desejam obter a certificação do ensino fundamental farão provas de ciências naturais e matemática pela manhã e de língua portuguesa, língua estrangeira, artes, educação física, redação, história e geografia, à tarde. Para obter essa certificação é necessário ter pelo menos 15 anos completos no dia do exame.
Os que desejam um certificado do ensino médio responderão a questões de ciências da natureza e matemática pela manhã e linguagens, redação e ciências humanas à tarde. Para fazer essas provas, é preciso ter pelo menos 18 anos completos.
De acordo com o Inep, além de possibilitar que os estudantes sejam certificados e sigam adiante em suas trajetórias educacionais, o exame oferece parâmetros para autoavaliação que podem orientar os inscritos na continuidade da formação e na colocação no mercado de trabalho.
Os resultados do Encceja também são usados como referência nacional de avaliação. O exame possibilita, por exemplo, que os gestores educacionais utilizem esses dados para entender o cenário educacional e evitar que estudantes se atrasem na formação ou mesmo que abandonem os estudos.
Termina hoje às 23h59 o prazo de inscrições para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) do segundo semestre de 2021 no site do programa. O Fies oferece financiamento a estudantes em cursos superiores de instituições privadas com avaliação positiva pelo Ministério da Educação. O resultado será divulgado no dia 3 de agosto.
Pré-requisito
Para fazer a inscrição o interessado deve ter participado do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), a partir da edição de 2010, e ter média das notas nas provas igual ou superior a 450 pontos. O candidato não pode ter zerado a redação e deve ter renda familiar mensal bruta, por pessoa, de até três salários mínimos.
Vagas
Os candidatos podem escolher até três opções de curso/instituição/turno, por ordem de preferência. Em 2021 o Fies teve a oferta total de 93 mil vagas. Nesta seleção do segundo semestre estão disponíveis 69 mil vagas distribuídas em 23.320 cursos de 1.324 instituições privadas de ensino superior. A consulta pode ser feita na página do Fies.
O governador do Distrito Federal, Ibaneis Rocha, sancionou hoje (28) o projeto de lei que cria a Universidade do Distrito Federal (UnDF), primeira centro universitário público da capital. De acordo com Ibaneis, nos próximos quatro anos, serão investidos no empreendimento R$ 200 milhões e haverá concurso público para contratação de 3,5 mil profissionais. As instalações iniciais devem em um imóvel que será cedido ao governo no bairro do Lago Norte. “A partir do ano que vem, começam as aulas dos cursos. Esperamos que a universidade cresça em todo o DF, ajudando principalmente as famílias mais carentes”, disse o governador. Deverão ser ofertados cursos nas áreas de ciências da saúde, humanas e da natureza, educação e magistério, letras, artes, línguas estrangeiras, matemática, educação física, engenharia, arquitetura e urbanismo, entre outros. Cerca de 40% das vagas devem ser destinadas a alunos que concluíram a educação básica integralmente na rede pública. A cota racial também será atendida. Também está previsto o acesso à instituição por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).
As inscrições para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) do segundo semestre de 2021 começam hoje (27). Candidatos interessados podem efetuar a inscrição por meio do portal do programa até a próxima sexta-feira (30).
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Estudantes que realizaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir da edição de 2012 podem pleitear uma bolsa no programa de financiamento deste ano. Os alunos devem ter média mínima de 450 pontos e nota superior a zero na redação do exame.
O Fies tem por objetivo conceder financiamento a estudantes em cursos superiores particulares, com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo Ministério da Educação e ofertados por instituições aderentes ao programa.
Começam nesta terça-feira (27) as inscrições para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) do segundo semestre de 2021. Os candidatos interessados poderão efetuar a inscrição no portal do Fies entre até o dia 30 de julho.
Os estudantes que realizaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) a partir da edição de 2010 poderão pleitear uma bolsa no programa de financiamento deste ano. Além disso, os estudantes deverão ter média mínima de 450 pontos e nota superior a zero na redação.
Cronograma
Inscrições: 27 a 30 de julho;
Resultado dos pré-selecionados em chamada única: 3 de agosto;
Prazo para complementação da inscrição dos pré-selecionados na chamada única: 04 a 06 de agosto;
Lista de espera: 04 a 31 de agosto.
Histórico
O Fies é um programa do Ministério da Educação (MEC) que tem por objetivo conceder financiamento a estudantes em cursos superiores particulares, com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC e ofertados por instituições de educação superior privadas aderentes ao programa.
O novo Fies é um modelo de financiamento estudantil que divide o programa em diferentes modalidades, possibilitando juros zero a quem mais precisa e uma escala de financiamentos que varia conforme a renda familiar do candidato.
O governador em exercício Darci Piana anunciou neste domingo (25) a retomada das obras do Centro Estadual de Educação Profissional de Medianeira, na região Oeste. O espaço, que vai funcionar como um centro profissionalizante com capacidade para 1,2 mil alunos, estava com sua construção paralisada desde 2016.
Em visita no dia do aniversário da cidade, Piana anunciou que o lançamento do edital de licitação da obra está previsto para outubro, com investimento estimado em R$ 7 milhões. Medianeira completou 61 anos de emancipação.
“Não podemos deixar que um investimento dessa envergadura fique parado, principalmente na área da educação. Com isso, queremos gerar emprego e renda para a região. E o município recebe esse anúncio em um dia muito especial, no aniversário”, afirmou Darci Piana.
A construção do espaço atingiu 32,6% de execução e foi paralisada há cinco anos por rescisão contratual. Para sua retomada, a obra depende da revisão de projetos estruturais, parecer do Corpo de Bombeiros, vigilância sanitária, entre outras aprovações de projetos na prefeitura. Após a licitação, o projeto passa pelas etapas de contratação, fiscalização e execução da obra.
A previsão é que a construção seja retomada no primeiro semestre de 2022 e que leve 12 meses para conclusão. Com isso, a expectativa é inaugurar o centro no início de 2023.
A unidade vai disponibilizar cursos técnicos nos períodos diurno e noturno para a comunidade local, potencializando a qualificação da mão de obra na região. Os cursos são determinados pelo interesse produtivo da região, e serão discutidos. A gestão do local ficará por conta do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar). A grade curricular dos cursos e suas matrículas serão anunciadas próximas ao fim das obras.
“Tivemos a honra e a alegria de receber a notícia da retomada das obras da escola técnica. É uma estrutura grande, que vai gerar uma boa oportunidade de desenvolvimento. São pessoas que vão se qualificar para o mercado de trabalho. Novos postos estão surgindo no município e as pessoas precisam estar preparadas para essas oportunidades”, afirmou o prefeito de Medianeira, Antonio França.
O projeto do centro educacional prevê uma área construída de cerca de 6,5 mil metros quadrados, divididos em quatro blocos. O espaço será equipado com 12 salas de aula, sala de uso múltiplo, área administrativa, biblioteca, anfiteatro, banheiros, refeitório, cozinha, despensas, depósitos, quadra poliesportiva coberta, vestiários, laboratório de química, física, matemática, biologia e informática, além dos específicos para os cursos.
A parte externa do complexo ainda deve contar com guarita, bicicletário, estacionamento, passarela coberta ligando os blocos e pátio descoberto com auditório ao ar livre.
ESTRADAS RURAIS– Além do centro educacional, o secretário estadual de Infraestrutura e Logística, Sandro Alex, anunciou projetos para a pavimentação de diferentes trechos de estradas rurais do município. Os recursos são estimados em R$ 3,5 milhões.
Seis trechos de estradas rurais serão contemplados com a pavimentação em pedras poliédricas, totalizando 10 quilômetros. São eles: Linha São Brás, Linha Vitória, Linha Ouro Verde – Espigão Norte, Linha Sagrada Família, Linha Graça Aranha e Linha Morro da Salete.
“O setor produtivo precisa da infraestrutura para mobilidade e segurança, mas também para a competitividade. Quando você duplica uma via, faz um trevo ou um viaduto, você gera economia que fica no bolso de quem produz”, afirmou Sandro Alex.
“Estamos com trabalhos em todos os modais, desde o aéreo, trabalhando nos aeroportos de Foz do Iguaçu e de Cascavel, assim como estamos avançando na Nova Ferroeste, um sonho da região para chegar ao Porto de Paranaguá com um custo menor”, acrescentou.
O secretário lembrou que o projeto da nova ferrovia vai contar com um ramal que vem de Foz do Iguaçu, passa por Medianeira e segue para Cascavel e para o Litoral.
A comitiva também visitou as obras do Complexo Industrial Bom Jesus, da Cooperativa Agroindustrial Lar. Foto: Ari Dias/AEN
LAR– A comitiva também visitou as obras do Complexo Industrial Bom Jesus, da Cooperativa Agroindustrial Lar. Com investimento de R$ 350 milhões, a cooperativa está construindo uma nova estrutura para recepção e armazenagem de grãos, com capacidade para 180 mil toneladas e três fábricas de rações: uma para frangos (com capacidade para 42,5 mil toneladas por mês), uma para matrizes de aves (22,5 mil toneladas/mês) e uma para vitaminados (2 mil toneladas/mês).
Com conclusão prevista para 2024, é estimada a criação de 450 empregos diretos. As obras do complexo foram iniciadas em julho de 2020, e já estão concluídos quatro silos de 15 mil toneladas cada, além de uma estrutura de apoio.
A estrutura também será equipada com estacionamento para 210 caminhões graneleiros, posto de combustível; área de apoio para motoristas; oficina mecânica; balança, classificação dos grãos, tombador, moegas, secadores, silos, refeitórios e vestiários.
No total, o complexo tem cerca de 50 mil metros quadrados de área construída, em um terreno de 266 mil metros quadrados de área total. O projeto foi desenvolvido pelo escritório Pezzette Lee Arquitetura e Engenharia.
O Complexo Bom Jesus faz parte de outros investimentos da cooperativa no Paraná, que chegam a um total de R$ 2,4 bilhões.
“É uma alegria ver a cidade recebendo um investimento desse porte, que é apenas o início de outros investimentos que virão. Isso vai trazer 450 empregos diretos e mais milhares de outros indiretos. Medianeira está de parabéns por uma obra desta magnitude”, disse Darci Piana.
“No dia em que Medianeira faz 61 anos, a Lar se sente honrada em oferecer ao município uma obra que vai gerar tantos empregos. O investimento continua por mais três anos, mas já vamos iniciar as atividades com o milho, e em 2022, inaugurar dois dos postos de rações”, afirmou o diretor-presidente da Cooperativa Lar, Irineo da Costa Rodrigues.
PRESENÇAS– Compareceram ao evento o deputado estadual Hussein Bakri, líder do governo na Assembleia Legislativa; o deputado estadual Coronel Lee; o vice-prefeito de Medianeira, Evandro Mees; o presidente da Câmara Municipal de Medianeira, Marcos Berta; os prefeitos de Céu Azul (Laurindo Sperotto), Matelândia (Maximino Pietrobon), Ramilândia (Edson Dos Santos), Santa Terezinha do Itaipu (Karla Francieli Galende), Serranópolis do Iguaçu (Ivo Roberti) e São Miguel Do Iguaçu (Boaventura Manoel Motta); além de secretários municipais, vereadores de Medianeira, executivos da Lar e empresários da região.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2021 teve 3.109.762 pessoas com a inscrição confirmada, após o pagamento da taxa de R$ 85..
Para a versão em papel, o Inep registrou 3.040.871 inscritos. Para a modalidade digital, foram confirmados 68.891 participantes. As duas versões serão aplicadas nas mesmas datas: 21 e 28 de novembro.
O Enem Digital será exclusivo para quem já concluiu o ensino médio ou está concluindo essa etapa em 2021. Assim, os inscritos que desejam fazer o exame para fins de autoavaliação — os chamados “treineiros” — participarão do Enem impresso. Cabe destacar que, nesta edição, ambas as versões terão itens de prova iguais e mesmo tema de redação.
Para verificar a situação da inscrição, o candidato deve entrar na Página do Participante com o login único dos portais gov.br. Na mesma página, os inscritos podem acompanhar o andamento das solicitações feitas, bem como entrar com possíveis recursos. Caso o participante não lembre a senha, é possível recuperá-la acessando o sistema do governo federal, informando o número do CPF e seguindo as instruções que forem apresentadas.
Educação superior
O Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica e é uma das principais portas de entrada para a educação superior no Brasil. Com a nota do Enem, o estudante pode pleitear uma vaga em uma universidade pública, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), ou participar de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (ProUni).
Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são usados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetros para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
O concurso Agrinho tem como novidade na edição deste ano o Redação Paraná. Duas categorias, uma para o ensino fundamental anos finais e outra para o ensino médio, vão ser realizadas exclusivamente para alunos da rede pública estadual pela plataforma desenvolvida pela Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (Seed-PR).
Lançada ainda no ano passado e expandida para toda a rede neste ano, a ferramenta usa inteligência artificial para auxiliar estudantes e professores na produção textual. As inscrições podem ser feitas de 1º de agosto até o dia 15 de setembro de 2021, diretamente naPlataforma Redação Paraná.
Com o tema “Do campo à cidade: saúde é prioridade”, o concurso de redação para estudantes do 6º ao 9º ano será pelo gênero narrativo – conto, e o professor poderá abordar tópicos como água, correta higienização das mãos, higiene pessoal, adolescência e vacina.
Já para os alunos do ensino médio, a redação será dissertativa – argumentativa, e o professor poderá abordar: atividade física, água, vitaminas, saúde bucal e dengue. Nas duas categorias os textos devem conter no mínimo 250 e no máximo 600 palavras. Na página doRedação Paranáos professores encontram materiais técnicos que podem auxiliar nas práticas pedagógicas.
“A gente está somando a plataforma do Redação Paraná ao concurso Agrinho, já estabelecido no Estado. É muito importante que as nossas escolas, professores de Língua Portuguesa, e principalmente os nossos estudantes participem, que façam a sua inscrição. Tem grandes talentos espalhados pelo Paraná que podem demonstrar todo seu valor nesse momento”, diz o diretor de Educação da Seed-PR, Roni Miranda.
O número de estudantes concorrentes por escola é livre, mas cabe ao professor(a) de Língua Portuguesa a seleção de apenas uma redação por turma para representá-la no concurso. Dessas redações, então, é feita a classificação em nível estadual, por ano escolar.
PREMIAÇÃO– Os estudantes autores das redações classificadas em 1º, 2º e 3º lugares nessas duas categorias e seus respectivos professores receberão cada um: para o 1° lugar um notebook; 2° lugar tablet; e 3° lugar smartphone. O resultado do concurso será divulgado no sitewww.agrinho.com.brna primeira quinzena de novembro de 2021.
CONCURSO AGRINHO– O concurso ainda terá outras sete categorias para alunos, sendo três para o ensino regular de escolas públicas e privadas e quatro para educação especial, além de uma para professores e outra para escolas.
Para os alunos da rede estadual do 6º ao 9º ano, por exemplo, ainda há uma outra categoria juntamente com alunos da rede particular, com o mesmo tema e gênero textual, só que manuscrita e com no máximo 25 linhas, que deve ser digitalizada em PDF e inscrita no site do Agrinho. ConfiraAQUIo regulamento completo de todas as categorias.
O concurso faz parte do Programa Agrinho, existente há 26 anos como resultado da parceria entre o Sistema Faep/Senar-PR e o Governo do Estado.
REDAÇÃO PARANÁ– A plataforma foi criada para o desenvolvimento das produções textuais e consiste em um sistema dotado de inteligência artificial, baseado em mais de 2,5 mil regras de linguagem, que faz análise de texto e sinaliza em tempo real os erros de gramática, ortografia, pontuação, contração, redundância, semântica e sintaxe. Além disso, a ferramenta traz explicações sobre os erros cometidos, pontuação prévia para os textos e um mecanismo que evita o plágio, impedindo as opções copiar/colar.
A proposta do sistema, portanto, é beneficiar tanto os estudantes, que poderão treinar e aperfeiçoar a escrita para alcançar melhores resultados nas redações (sejam internas ou externas, como o Enem) quanto os professores, que poderão focar na argumentação e nas ideias do texto, devido à pré-correção rápida e otimizada feita pela ferramenta.
