Categoria: Educação

A Serpente Tricolor competiu do início ao fim, mas não conseguiu realizar o sonho de ser campeão intercontinental.

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Nesta quinta-feira (07), o time cascavelense foi superado nos pênaltis pelo Palma (ESP), no Ginásio Costa Cavalcante, em Foz do Iguaçu. 

Os espanhóis abriram o placar com Rômulo. A Serpente Tricolor empatou e virou com gols de Jhony, Matheus e Selbach, fechando o placar do primeiro tempo em 3  x 1 para o Cascavel.

Na volta para a segunda etapa Gordillo e Gomes empataram novamente em falhas indivíduais de marcação, levando o jogo para os pênaltis. Claudinho e Gessé perderam as cobranças e o Cascavel foi superado por 4 a 3 nos pênaltis.

Essa é a primeira vez que a Serpente Tricolor é superada em uma competição internacional.Nas temporadas de 2022 e 2023, o time cascavelense levou as duas finais que disputou.

Os estudantes do curso de Medicina Veterinária da Univel embarcaram, entre os dia 1 a 3 de dezembro, em uma jornada fascinante e enriquecedora no coração do cerrado brasileiro. Localizado em Chapadão do Céu, Goiás, o Parque Nacional das Emas tornou-se o palco de uma experiência transformadora para esses acadêmicos, oferecendo um mergulho direto na biodiversidade e na conservação da fauna local.

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Considerado uma ilha de cerrado em meio a uma paisagem majoritariamente agrícola, o Parque Nacional das Emas desempenha um papel crucial na preservação de um dos biomas mais ricos do Brasil. Com o intuito de expandir seus horizontes além da sala de aula, os estudantes imergiram em um ambiente singular e completamente diferente de sua rotina acadêmica.

O objetivo primordial desta jornada consistiu na observação imediata da fauna selvagem em seu ambiente natural, combinada à assimilação de saberes fundamentais acerca da preservação do meio ambiente. “A visita ao parque teve como principal propósito a visualização de animais selvagens em seu habitat natural e aprender mais sobre conservação, o Parque Nacional das Emas é o maior parque de conservação do cerrado Brasileiro e possui uma fauna composta por mamíferos, aves e répteis imensa. Lá o estudo foi à campo, e emocionou diversos acadêmicos através dessa experiência única”, destacou a professora Juliane Sipp, que acompanhou os acadêmicos na viagem.

Durante a estadia no parque, os acadêmicos se envolveram em estudos de campo emocionantes. Além das trilhas diurnas e noturnas, que possibilitaram avistamentos incríveis de diferentes espécies, eles testemunharam um fenômeno raro e extraordinário. Entre os meses de outubro e novembro, o parque é agraciado pela Bioluminescência, um evento único no Brasil.

Este fenômeno é gerado por uma espécie específica de vagalume, que deposita seus ovos nos buracos dos cupinzeiros. Mesmo no estágio de larvas, esses vagalumes emitem uma luz brilhante para atrair insetos voadores, como as aleluias, como fonte de alimento.

“A experiência no Parque Nacional das Emas foi verdadeiramente transformadora. Presenciar a biodiversidade em seu habitat natural e testemunhar fenômenos como a Bioluminescência nos trouxe um entendimento mais profundo sobre a importância da preservação ambiental e da harmonia entre os diferentes seres vivos”, compartilhou a acadêmica, Amanda Rafaella Carvalho.

Com essa viagem, os futuros médicos veterinários não apenas ampliaram seus conhecimentos, mas também reforçaram o compromisso com a conservação e o respeito à vida animal, consolidando uma experiência que certamente influenciará suas práticas futuras. “Após um ano letivo de muito aprendizado com aulas teóricas e práticas, nossa querida professora Juliane Sipp programou uma viagem ao Parque Nacional das Emas com a auxílio de pessoas especiais como nosso professor Luiz Vieira. Se pudéssemos definir em uma palavra esta viagem, seria ‘incrível’, todos os alunos tiveram uma experiência inesquecível e única. O cerrado marcou nossos corações e ficará para sempre guardado em nossa memória todos os momentos que tivemos, mas principalmente pelo fato de termos apreciado animais comumente vistos em cativeiro, sendo observamos por nós em vida livre, como por exemplo Arara- Canindé e Lobo Guará, além do fenômeno natural da bioluminescência. Isso me fez sentir gratidão a Deus por criar uma natureza tão perfeita e por todo conhecimento adquirido ao longo dos anos com profissionais excepcionais que passam pela nossa vida acadêmica”, finalizou Amanda.

A Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste), por inciativa da Pró-Reitoria de Extensão, realiza neste sábado, dia 9, das 8 às 12 horas, no auditório do Campus de Cascavel, um Aulão de revisão para o concurso vestibular 2024 da Instituição. A entrada é gratuita para alunos do Cursinho, e para a comunidade externa é solicitado 1kg de alimento não perecível. A inscrição pode ser feita pelo link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-vZlrrdiMt5m9BwGNTxStDWRhmeaE1QWSNHbzY61Yhzoe7w/viewform?pli=1: Além do conteúdo que cairá no concurso, o Aulão terá atividades culturais. 

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O vestibular 2024 acontece no dia 17 de dezembro de 2023 e as provas tanto no turno matutino quanto no vespertino. O exame será aplicado nas cidades de Cascavel, Curitiba, Foz do Iguaçu, Francisco Beltrão, Guarapuava, Marechal Cândido Rondon, Maringá e Toledo, no estado do Paraná, além da cidade de Campo Grande, no estado do Mato Grosso do Sul.

São 27 questões objetivas de Língua Estrangeira, Língua Portuguesa e Literatura e a produção de uma redação no primeiro turno. Já no segundo turno, a prova será composta por 72 questões objetivas de Biologia, Física, Filosofia, Geografia, História, Matemática, Química e Sociologia.

Em um evento marcado por emoção e entusiasmo, 50 alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de sete escolas de Cascavel celebraram a formatura na noite de ontem (4) no Ceavel. O evento foi marcado pelo lançamento do livro “Vivências e Experiências dos Alunos da EJA”, com histórias de vida e superação escritas por eles mesmos.

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A secretária de Educação, Márcia Baldini, diz que a formatura marca um momento especial.

“É mais um momento muito especial para a rede pública municipal de ensino, para esses nossos alunos que estão deixando a educação dos jovens e adultos com uma grande vitória ao conseguirem concluir os estudos”, disse.

A secretária destaca que a EJA é muito importante, porque repara uma dívida histórica com aquelas pessoas que não conseguiram estudar na idade certa.

“O Município, o poder público tem obrigação de estar possibilitando que esses alunos estejam inseridos nos espaços escolares, estejam aprendendo e culminem com esse momento tão bonito que é a formatura”, destaca.

O vice-prefeito Renato Silva lembrou que a educação é um dos pilares da gestão e disse que a formatura coroa os investimentos feitos pelo Município nesse setor.

“Ajudar a realizar o sonho das pessoas é uma dádiva de Deus e a gente fica feliz em um governo comprometido, como é o prefeito Paranhos. A secretária Márcia, uma guerreira, transforma, motiva, estimula as pessoas a estudarem”, enfatiza.

O curso de Arquitetura e Urbanismo na Universidade Univel destaca-se por sua abordagem inovadora ao incentivar a prática aliada ao ensino, proporcionando aos alunos uma imersão efetiva no mercado de trabalho desde o início de sua formação acadêmica. Sob a iniciativa “Passaporte para o Futuro”, os estudantes são motivados a engajar-se ativamente em uma ampla gama de atividades práticas, reconhecidas como essenciais para uma formação abrangente e alinhada com as exigências atuais do mercado e da sociedade.

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A coordenadora do curso, Lucilene de Lima Rocha, explica que cada aluno recebe seu próprio passaporte no início do curso, o qual registra as atividades realizadas ao longo de sua jornada acadêmica. Participando de palestras, seminários, workshops, visitas técnicas e concursos, os alunos acumulam selos que, ao final da graduação, podem se traduzir em uma bolsa de pós-graduação integral para aqueles que acumularem o maior número de selos. Essa iniciativa visa não apenas reconhecer o desempenho acadêmico, mas também fomentar uma cultura de participação ativa, incentivando os alunos a explorar todas as oportunidades oferecidas pelo curso. 

“Estamos entusiasmados em oferecer essa oportunidade única aos nossos alunos e confiantes de que o ‘Passaporte para o Futuro Acadêmico’ será um instrumento valioso para promover o crescimento pessoal e profissional de cada estudante. Essa é uma iniciativa que vai além do reconhecimento acadêmico padrão, pois busca criar uma cultura de participação ativa, motivando os alunos a explorar todas as oportunidades oferecidas pelo curso, enriquecendo sua formação e preparando-os para os desafios profissionais futuros”, explica a coordenadora.

Experiencia prática

O programa oferecido pelo curso proporciona uma experiência prática enriquecedora para os alunos, permitindo-lhes desenvolver habilidades essenciais e interagir com profissionais estabelecidos no mercado. Dentre as atividades destacadas, incluem-se:

Palestras e seminários conduzidos por especialistas renomados, oferecendo insights sobre as tendências e inovações no campo arquitetônico.

Workshops e oficinas para o aprimoramento de habilidades específicas, como desenho, modelagem e utilização de softwares.

Visitas técnicas a obras, projetos arquitetônicos e espaços urbanos, proporcionando aos acadêmicos uma compreensão prática da aplicação dos conceitos teóricos.

Concursos, mostras de trabalhos e feiras que oferecem oportunidades para aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

Eventos como simpósios, congressos e jornadas, permitindo a apresentação de trabalhos de pesquisa e a troca de experiências com profissionais e colegas.

Projetos de extensão comunitária que demonstram o papel do arquiteto na sociedade, como a revitalização de espaços públicos.

A Semana Acadêmica e o RAMPA – Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo são aspectos centrais dessa experiência prática, oferecendo aos alunos a chance de interagir com profissionais, explorar novas abordagens e aplicar seus conhecimentos em projetos reais.

Laura Venazzi, estudante do curso, destaca a riqueza das experiências oferecidas: “A universidade nos proporciona diferentes vivências, como visitas técnicas e palestras com profissionais da área. A diversidade de atividades nos ajuda no desenvolvimento pessoal e profissional.”

Com uma classificação de nota 4 no MEC, a graduação oferecida pela Universidade Univel destaca-se por sua excelência no ensino, infraestrutura de qualidade e corpo docente altamente qualificado. Inscreva-se no vestibular e prepare-se para uma formação de destaque em Arquitetura e Urbanismo.

Um grupo de alunos do Colégio Agrícola Agroinovação Professor Moacir Benedito Leme da Silva (CEEP), de Cascavel, no Oeste do Estado, obteve a 3ª colocação na categoria Ciências Agrárias Nível Médio/Técnico na XIV Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto Açaí (MCTIA), que aconteceu em Ananindeua, no Pará.

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Eles participaram do evento com 300 estudantes dos ensinos infantil, fundamental e médio de escolas públicas e privadas de 18 estados brasileiros, além de jovens de outros países como Argentina, Chile, Espanha, México e Turquia, que concorreram em diversas categorias estabelecidas a partir das ciências – exatas e da terra, biológicas, da saúde, agrárias, sociais, humanas e engenharias e suas aplicações.

Os estudantes Amanda Neves, Gustavo Baroni e Larissa Martins Gomes, do 2ª série do curso de técnico agrícola, orientados pela professora Giovana Perin, da disciplina de Agroindústria, apresentaram uma pesquisa sobre a “Avaliação física da qualidade de hambúrgueres de carne bovina submetidos a diferentes métodos de cocção”.

Eles garantiram a vaga no evento após serem premiados em uma feira local como destaque da categoria em ciência de materiais. “A partir dessa experiência e da premiação, pretendo continuar desenvolvendo mais e mais pesquisas nessa área para poder contribuir e participar de novas feiras como esta. Foi incrível”, diz Amanda Neves.

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Durante a programação, na semana passada, os alunos participaram de ilhas de conhecimentos como espaço maker e robótica, jogos cognitivos, espaço para exposição da biodiversidade amazônica e sobre as organizações de apoio à educação e cultura.

As áreas de alfabetização, iniciação e produção científica, bem como sua divulgação e incentivos, voltados à educação e à cultura, nas ciências e suas tecnologias estiveram no foco da feira nestes três dias. “Foram dias de muito aprendizado, porque, além de mostrar nosso trabalho, pudemos ver outras pesquisas e conhecer ainda mais sobre a cultura local”, ressalta Gustavo Baroni.

Para Larissa Martins, foi possível perceber que ainda há muito a ser explorado na ciência e ela pretende continuar nessa descoberta. “Esta premiação e esses dias aqui me fizeram ver como um evento como este é importante para a troca de ideias e como é possível oferecer soluções para o dia a dia das pessoas”, reflete.

O Colégio Agrícola de Cascavel é uma das 23 instituições (21 agrícolas e duas florestais) nessa modalidade ofertada pela Secretaria Estadual da Educação(Seed/PR). É uma instituição de ensino gratuita, que busca a excelência no processo educativo por meio da pesquisa científica, permitindo que jovens do campo e da cidade sejam capacitados para atuarem no desenvolvimento da agricultura e da pecuária de forma inovadora, eficiente, sustentável e competitiva.

O coordenador pedagógico Ricardo Munhoz destaca que o grupo foi classificado para apresentar a pesquisa, devido à relevância do tema no setor da pecuária e da segurança alimentar. “Quando uma escola promove trabalhos de pesquisa científica, muitas coisas positivas podem acontecer, como desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico e resolução de problemas, assim como a formulação de perguntas, a coleta e análise de dados, a interpretação de resultados e a apresentação de conclusões, além do estímulo à curiosidade e ao amor pela ciência”, afirma.

A pesquisa científica, segundo ele, desperta a curiosidade e o interesse dos alunos pelo mundo ao seu redor. “Dessa forma, entendemos que ela é uma das ferramentas mais eficazes para que o estudante alcance o protagonismo na sua formação”.

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PROJETO – O projeto surgiu durante uma aula sobre tecnologia de carnes e seus derivados, quando foi proposto aos alunos uma análise quanto ao peso final de hambúrgueres de carne feitos sob diferentes formas de cocção.

“Com isso, surgiu junto a este grupo de alunos a curiosidade em avaliar demais parâmetros e verificar realmente qual seria a variação de aspectos físicos e químicos, além da qualidade apresentada em hambúrgueres de diferentes cortes de carne, feitos sob variados métodos de cocção”, conta a professora Giovana.

Após o experimento, chegou-se à conclusão de que as carnes bovinas cozidas por condução em forno convencional a gás (180°C) foram as que apresentaram melhor rendimento, indicando que esta maneira de preparo preservou mais a suculência do alimento

Os hambúrgueres cozidos por radiação (em forno de micro-ondas) também mantiveram a suculência, ficando visivelmente parecidos com os submetidos à condução e como vantagem tiveram um tempo menor de preparo. “O teor de água presente nos produtos cárneos faz com que haja maior aceitação para o consumo, por serem mais macios, suculentos e consequentemente mais saborosos”, analisa a professora.

O Univel Play 2023 despontou em mais uma edição grandiosa, superando todas as expectativas de público e consolidando-se como um evento de destaque no cenário educacional da região Oeste. O evento anual, promovido pelo Centro Universitário Univel, tem se notabilizado por atrair um número cada vez maior de participantes ávidos por conhecerem as possibilidades acadêmicas e profissionais oferecidas pela instituição.

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Com uma variedade de atividades cuidadosamente elaboradas, a 7ª edição do Univel Play ofereceu aos alunos uma chance ímpar de explorar de perto os cursos disponíveis na instituição. Os participantes puderam interagir diretamente com professores e veteranos, esclarecendo dúvidas e compreendendo as perspectivas profissionais de cada curso oferecido, proporcionando-lhes a experiência prática do que é viver a realidade Univel. 

“O evento proporcionou aos alunos do ensino médio uma oportunidade única de explorar as possibilidades de atuação profissional e de se familiarizar com o ambiente universitário, além de os conectarem com o nosso centro universitário e terem um gostinho da experiência que é viver Univel”, destacou o pró-reitor acadêmico, Paulo Tadeu Figueira.

Dentre as inúmeras oportunidades proporcionadas durante o evento, os estudantes tiveram acesso a rotina universitária, contato direto com coordenadores, professores e acadêmicos de cada curso, atividades voltadas às áreas do conhecimento ofertadas pela Univel, além de dinâmicas, como o Júri Simulado, e os shows que aconteceram no evento. Para o pró-reitor do centro universitário, Paulo Figueira, esses recursos foram especialmente valiosos para aqueles indecisos quanto aos caminhos acadêmicos a seguir, auxiliando na identificação das áreas de conhecimento mais alinhadas com seus perfis e interesses. “O Univel Play é uma oportunidade única para os futuros universitários experimentarem diversas áreas do conhecimento. Proporcionamos uma imersão rica e interativa, onde os estudantes podem vivenciar a prática de diferentes cursos, contribuindo para uma decisão informada e alinhada com suas aspirações profissionais e permitindo-lhes sentir na prática o que é viver a essência da Univel” disse Paulo.

Após uma manhã repleta de descobertas e exploração das diversas áreas do conhecimento, a tarde do dia 17 de novembro foi reservada para a realização do Vestibular de Verão da Univel. Os estudantes do ensino médio interessados em realizar a prova tiveram a oportunidade, sendo requisitado apenas um documento com foto e uma caneta azul ou preta no dia do evento. “Sem dúvidas uma experiência inesquecível, aumentou ainda mais minha vontade de estudar na universidade, afinal, é o melhor de Cascavel”, disse o aspirante ao curso de Medicina Veterinária da Univel, Lukas de Oliveira Divino.

Atraçoes

O Univel Play não só proporcionou um leque diversificado de atividades, mas também ofereceu uma gama de atrações para agradar a todos os gostos e interesses. Desde a emocionante Simulação de Júri, promovidO pelo curso de Direito, até sorteios de entradas para o Itaipuland Park, duas CNHs, além de brindes e bonés exclusivos.

Os shows musicais com VDJS, Davi & Fernando, Dj Schutzer e Dj Maykon Viamane cativaram o público, criando uma atmosfera vibrante e animada propicia para a conexão entre alunos e o centro universitário. Para os alunos que já haviam realizado o vestibular online, o espaço VIP foi especialmente preparado, proporcionando uma experiência exclusiva e privilegiada.

Além disso, o Univel Play ofereceu aos participantes a oportunidade de explorar simuladores de realidade virtual, desafiar-se em paredes de escalada e conhecer de perto veículos e equipamentos agrícolas e veterinários, odontológicos, os laboratórios dos cursos da Univel, além de toda a infraestrutura disponível para os acadêmicos. As diversidade de atividades proporcionou uma experiência enriquecedora e inesquecível para todos os presentes e concretizaram um dos dias mais aguardados do ano para formandos do ensino médio da região e toda a equipe Univel.

Próxima

A equipe organizadora do Univel Play já está em pleno planejamento para a próxima edição, visando tornar o evento ainda mais grandioso e impactante. Com um olhar voltado para inovações e aprimoramentos, a intenção é superar os padrões estabelecidos, oferecendo uma experiência ainda mais enriquecedora para todos os participantes. A meta é consolidar cada vez mais o Univel Play como o evento mais aguardado do ano no contexto educacional da região Oeste do Paraná, promovendo não apenas oportunidades de conhecimento, mas também servindo como um espaço de inspiração e crescimento para estudantes, professores e todos os interessados em adentrar no universo acadêmico. 

“Olhando para o futuro, o objetivo é continuar aprimorando o Univel Play para torná-lo ainda mais envolvente e informativo. Com base no sucesso da última edição, há grandes planos para expandir e melhorar o evento nos próximos anos. A equipe da Univel está ansiosa para ver o que o futuro reserva para este evento maravilhoso e está comprometida em continuar a oferecer essa oportunidade valiosa para os estudantes”, destacou o pró-reitor da Univel, Paulo Tadeu.

O Univel Play continua a desempenhar um papel essencial ao oferecer uma experiência abrangente e informativa aos aspirantes a universitários, consolidando-se como um evento imperdível para aqueles que buscam clareza e orientação em sua jornada educacional, vivenciando, de forma prática, o que é fazer parte e viver a atmosfera única da Univel.

No início de outubro, a cidade de Cascavel foi surpreendida por um tornado que deixou marcas expressivas, como árvores caídas, telhados danificados e interrupção de energia. Infelizmente, esse fenômeno coincidiu com a programação original da 7ª edição do Univel Play, agendada para o mesmo dia. Priorizando a segurança de todos os envolvidos, a equipe decidiu adiar o evento para 17 de novembro, na próxima sexta-feira.

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Tiago Buosi, diretor administrativo da Univel, assegurou que o impacto do tornado não deterá a determinação dos colaboradores em realizar o Univel Play. Pelo contrário, a promessa é de torná-lo ainda mais grandioso. Reconhecido como um dos maiores eventos educacionais no oeste paranaense, o Univel Play visa proporcionar uma experiência única aos estudantes do ensino médio, permitindo que explorem diversas áreas do conhecimento e oportunidades profissionais por meio de interações com professores, alunos e atividades práticas.

Com expectativas de atrair mais de 7 mil estudantes, o campus da Univel será o palco dessa jornada educativa em 17 de novembro. Buosi destaca a adesão confirmada de escolas e a inclusão de novos participantes devido ao adiamento. Ele ressalta que o evento transcenderá as salas de aula, oferecendo experiências imersivas, desde simuladores de realidade virtual até dinâmicas de jogos realistas, proporcionando aos alunos uma amostra vívida do que significa “viver Univel”.

O Univel Play tem se destacado ano após ano, atraindo um número recorde de participantes. Este evento oferecerá aos alunos a oportunidade de conhecer melhor os cursos disponíveis na instituição, esclarecer dúvidas com professores e veteranos, e compreender as perspectivas profissionais proporcionadas por cada curso.

No decorrer do Univel Play, os estudantes terão a chance de realizar testes vocacionais gratuitos, especialmente se estiverem indecisos quanto às áreas de conhecimento mais alinhadas com seus perfis ou em relação à graduação que desejam seguir.

Oportunidade de escolha

Participar do Univel Play pode representar um passo fundamental na sua jornada rumo à escolha do curso ideal. Este evento oferece uma imersão valiosa nas diferentes áreas de conhecimento e oportunidades profissionais oferecidas pela Univel. Com atividades interativas, testes vocacionais gratuitos e a chance de vivenciar a prática de diversos cursos, o Univel Play proporciona uma visão ampla e concreta para ajudá-lo a tomar uma decisão informada e alinhada com seus interesses e aspirações profissionais.

Enquanto cursava o ensino médio, Andressa queria fazer Medicina Veterinária e, ao chegar no Univel Play, o intuito era cursar Biomedicina. Porém, ao passear pelo evento e se aprofundar em cada curso, ela decidiu seguir um caminho diferente. “Durante os passeios para conhecer os cursos, tive a oportunidade de conhecer a Clínica de Odontologia, e meu olho chegou a brilhar segundo os meus amigos. Foi ali que percebi que queria cursar Odontologia”, conta.

No decorrer das atividades, os participantes terão a oportunidade de explorar o campus da Univel para conhecer a infraestrutura do centro universitário e participar de sorteios para concorrer a prêmios e bolsas de estudos.

Após uma manhã imersiva nas diversas áreas do conhecimento e nas possibilidades de atuação profissional, a tarde do dia 04 de outubro será reservada para a realização do Vestibular de Verão da Univel. Os estudantes do ensino médio que desejarem fazer a prova devem trazer um documento com foto e uma caneta azul ou preta no dia do evento.

Há mais de 1,3 mil cursos de Direito operando atualmente no Brasil, apresentando uma ampla gama de opções para os estudantes interessados em seguir a carreira jurídica. No entanto, diante dessa vasta oferta, a escolha da graduação ideal pode representar um desafio considerável. Um dos critérios cruciais nesse processo é a taxa de aprovação no Exame da Ordem, uma avaliação que certifica a aptidão e os conhecimentos necessários para o exercício da advocacia.

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Recentemente, uma pesquisa revelou uma estatística preocupante: cerca de 9 em cada 10 instituições de ensino superior que oferecem o curso de Direito têm uma taxa de aprovação de seus alunos no exame da OAB abaixo de 30%. Apenas 5,4% das 790 faculdades analisadas conseguem aprovar ao menos metade de seus acadêmicos.

Em contrapartida a esses dados, o curso de Direito da Univel se destaca como uma excelente opção de graduação, mantendo há anos o maior índice de aprovação de alunos no Exame da Ordem dos Advogados do Brasil.

De acordo com o coordenador do curso, Eduardo Biavatti Lazarini, “Dos graduados em 2021, 68,35% foram aprovados no Exame de Ordem. Já em 2022, 59,34% obtiveram êxito”, evidenciando a consistência dos resultados.

Vários fatores contribuem para justificar essas altas taxas de aprovação:

Atendimento na Justiça Federal, sendo a Univel a única instituição em Cascavel a oferecer essa oportunidade, permitindo aos alunos vivenciar o sistema judiciário em ação.

Melhor pontuação no Enade de Cascavel, com conceito 4, refletindo a qualidade de ensino e o compromisso com a excelência acadêmica.

O curso de Direito mais antigo de Cascavel, evidenciando a sólida tradição e o comprometimento da Univel com uma educação jurídica de qualidade.

Disciplinas exclusivas, como Direito Ambiental/Agrário e Direito Eleitoral, indo além das exigências do Ministério da Educação, oferecendo uma base sólida em áreas em expansão.

Espaços que proporcionam experiência prática essencial, como o Núcleo de Prática Jurídica e o CEJUSC, facilitando uma formação de qualidade por meio de audiências reais no Fórum de Cascavel e na Justiça Federal.

Professores comprometidos e com vasta experiência prática em suas áreas de atuação, enriquecendo o ambiente acadêmico.

Corpo docente altamente qualificado, com mais de 70% dos professores titulados como mestres e doutores.

Segundo o coordenador, “A alta taxa de aprovação decorre da qualidade do curso, refletida na capacitação e experiência dos professores, nas atividades teóricas e práticas realizadas durante o curso, e no estímulo à pesquisa jurídica, incluindo a criação do primeiro curso de Mestrado em Direito na região oeste e sudoeste do Paraná.”

Pós-graduação para complementar o bacharelado

Se antigamente era comum que o profissional de Direito fosse generalista, hoje a realidade é outra e o recém-formado precisa se especializar para não ficar desatualizado frente às novas demandas do mercado e mudanças da sociedade.

Através de uma pós-graduação lato sensu é possível segmentar o conhecimento em uma determinada área jurídica e galgar melhores oportunidades de carreira, bem como ampliar a rede de contatos.

São 4 as especializações disponíveis atualmente na Univel, entre elas:

Direito Civil e Processual Civil

Direito Empresarial e Tributário

Direito do Trabalho e Previdenciário

Direito Penal e Processual Penal

Mestrado que é referência

Para quem deseja seguir a carreira acadêmica ou pretende se diferenciar no mercado e conquistar oportunidades profissionais ainda melhores, a graduação em Direito pode ser complementada com um mestrado, campo no qual a Univel é referência com o consolidado programa “Direito, Inovação e Regulações”, que contempla duas linhas de pesquisa: Compliance e Instituição e Direito e Inovações Tecnológicas.

Como destaca o coordenador do mestrado, Dr. Alexandre Barbosa da Silva, tanto a área de concentração quanto as linhas de pesquisa são únicas no Brasil. Além disso, o foco do estudo é direcionado para temas atuais e relevantes, desde redes sociais e Inteligência Artificial até meios para que as empresas desenvolvam uma atuação mais ética e responsável.

Outros fatores que contam pontos para o programa de mestrado da Univel, segundo o coordenador, são a tradição da instituição, que é a mais antiga do oeste paranaense, e a qualificação do corpo docente, formado por professores altamente qualificados, reconhecidos nacional e internacionalmente.

Temas ligados ao meio ambiente, saúde, tecnologia e inteligência artificial são algumas das apostas de professores para a prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que será aplicada no próximo sábado (5). Além de conhecer as exigências sobre a estrutura do texto, os alunos devem estar bem informados sobre os principais acontecimentos no Brasil.

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O eixo do meio ambiente é uma das principais apostas da professora de redação Roberta Panza, da plataforma de estudos Descomplica. “É um tema muito atual e, de uns anos para cá, a discussão sobre o clima tem sido cada vez mais presente”, diz. Nesse eixo, podem ser abordados temas como aquecimento global e mudanças climáticas, educação ambiental e crise climática, hídrica e energética. 

Os impactos das mudanças climáticas também estão entre as apostas da professora de língua portuguesa e redação do colégio Mopi Tatiana Nunes Camara. “A consciência dos cidadãos, no que diz respeito a como manter equilibrado o meio ambiente, é o ponto de partida para que os impactos negativos sejam minimizados”, afirma Tatiana. Questões sobre insegurança hídrica, desmatamento e mudanças climáticas também são citadas pela professora Mariana Bravo, do Ateliê da Redação.

A inteligência artificial é outro tema que pode ser abordado no tema da redação, na avaliação da professora Tatiana, por ser um assunto em voga na contemporaneidade. “Há segmentos da sociedade que rechaçam os recursos criados a partir da inteligência artificial, enquanto há muitas pessoas que [a] veem como uma grande oportunidade de evolução em vários setores da sociedade, inclusive provocando impactos profundos na educação brasileira”, diz a professora, lembrando também a abordagem da exclusão digital. Para a professora Roberta, o Enem pode trazer o tema da inteligência artificial e as mudanças que o recurso pode gerar no mercado de trabalho, especialmente para a juventude. 

Na saúde, é possível que apareçam temas como obesidade, sedentarismo e os hábitos de vida que levam a doenças, acrescenta Roberta. Para a professora Mariana, o tema pode vir abordando o uso de “drogas da inteligência” para melhorar a performance cerebral de estudantes e trabalhadores sem que haja diagnóstico, fenômeno chamado de “doping cognitivo” ou “psiquiatria cosmética”. A eficiência da vacinação, a importância do SUS (Sistema Único de Saúde), o combate às infecções sexualmente transmissíveis e os transplantes no Brasil são temas citados pela professora de redação do Cursinho CPV Isabela Arraes.

Entre os temas ligados à educação, as mudanças no ensino médio, a alfabetização e a evasão escolar no contexto da pós-pandemia de covid-19 são possibilidades de abordagem, segundo a professora Roberta. Outra abordagem possível é a importância da educação de jovens e adultos. “A formação escolar é importante, principalmente, em um país como o Brasil, no qual as desigualdades sociais são tão latentes”, diz Tatiana.

Outras possibilidades de assuntos para a redação do Enem deste ano são: fake news, bullying e violência nas escolas, segurança pública, violência policial, combate à fome no país e insegurança alimentar, questão habitacional no Brasil, pessoas em situação de rua, trabalho análogo à escravidão, etarismo, idosos e mães “solo”. 

O Enem 2023 será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. As notas das provas podem ser usadas para concorrer a vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamentos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Foco na estrutura

Se, por um lado, muitos professores gostam de trabalhar vários temas possíveis para a redação com os alunos, outros defendem que saber o tema com antecedência não é tão importante para o desempenho do aluno. “Meu conselho para a redação é não se preocupar com o tema. O tema que vier, vamos fazer o básico para garantir uma nota alta, e se vier um tema que ele domina melhor, ainda consegue firular para garantir a nota mil”, diz a professora Carol Mendonça, do canal Português para Desesperados. 

Segundo Carol, é importante credibilizar os argumentos apresentados com alguma associação artística, estatística, resultado de pesquisa, retomada histórica ou com a fala de um especialista, por exemplo. “Sempre tentar sair do campo da opinião para o campo do fato. Independentemente do que você pensa, vai colocar o que pode ser provado”, aconselha a professora.  

Para o professor Luis Junqueira, cofundador da plataforma de letramento Letrus, o mais importante é seguir a estrutura da redação, fazendo uma contextualização geral, definindo a tese, e apresentando uma proposta de intervenção social. Segundo ele, os textos de apoio e as informações que estão na prova já são suficientes para dar uma base para o aluno sobre o assunto. 

“Se você tem insegurança com o tema que caiu na prova, você pode traduzir as informações do infográfico. O texto vai ter que ter uma tese, um contexto e uma orientação para a proposta de intervenção social. Independente do tema, a estrutura da redação é a mesma, concentre-se nessa estrutura”, diz o professor.   

Na redação do Enem, os candidatos deverão fazer um texto dissertativo-argumentativo de até 30 linhas sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política, defendendo um ponto de vista (uma opinião a respeito do tema proposto), apoiado em argumentos consistentes, estruturados com coerência e coesão. Também deve ser elaborada uma proposta de intervenção social para o problema apresentado no desenvolvimento do texto. Essa proposta deve respeitar os direitos humanos.