Categoria: Educação

A Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) despontou como a segunda Universidade do Paraná a ter mais projetos aprovados na 1a edição do edital de fomento do Programa AGEUNI (Agência de Desenvolvimento Regional Sustentável e de Inovação). 

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Ao todo, foram aprovados 67 projetos no Estado, totalizando mais de 28 milhões (R$28.567.180,00) a serem aportados nos projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação, com o objetivo de atender demandas de empresas.

Do total dos 67 projetos aprovados nas 07 universidades públicas estaduais, 15 (22,39%) estão sob a coordenação de pesquisadores da Unioeste, que juntos somam R$6.599.635,00 o que equivale a 23,10% do total dos recursos. 

No caso da Unioeste, as demandas contempladas neste primeiro edital ficaram assim distribuídas no tocante às categorias das empresas proponentes: 06 Grandes Empresas; 04 Microempresas e MEIs; 03 Pequenas e Médias Empresas e 02 na categoria Municípios, Cooperativas e Outras Formas de Organização. 

No que se refere às áreas prioritárias definidas pelo edital, considerando as demandas do estado como um todo, a área “Agricultura e Agronegócio” foi a mais contemplada, com 45,11% dos recursos, seguida por: “Biotecnologia e Saúde” (17,15%), “Energias Sustentáveis” (16,67%), “Sociedade, Educação e Economia” (15,15%) e “Cidades Inteligentes” (5,92%). Deste total do Estado, as demandas a serem atendidas pela Unioeste se distribuem da seguinte forma: 14,96% são da área prioritária “Agricultura e Agronegócio”, 5,9% da “Biotecnologia e Saúde”, 1,4% da “Sociedade, Educação e Economia” e 0,84% da área “Cidades Inteligentes”.

As demandas aprovadas e que serão atendidas pela Unioeste são provenientes dos seguintes municípios: Cascavel, Marechal Cândido Rondon, Toledo, Curitiba, Pato Branco, Ouro Verde do Oeste, São Miguel do Iguaçu, Boa Esperança do Iguaçu, Foz do Iguaçu e Mercedes.

Este resultado é de extrema relevância, pois confirma a necessidade de aproximação das universidades com a sociedade, que o Governo do Estado do Paraná está comprometido com esta causa, e que o conhecimento gerado pela Unioeste, assim como pelas demais do Paraná, pode atender demandas de pequenas a grandes empresas, bem como de municípios e de outras entidades, em benefício das regiões Oeste, Sudoeste e de todo o Estado e País.

O Centro Universitário Univel está preparando para a aguardada Jornada Científica, que acontecerá entre os dias 23 a 27 de outubro. Este evento anual promete não apenas enriquecer o repertório acadêmico, mas também oferecer uma valiosa oportunidade de inserção no mundo da pesquisa e extensão, fundamentais para a formação completa dos estudantes. A Jornada Científica é um evento realizado anualmente, organizado pelo Centro de Pesquisa e Extensão (CPE) com o apoio dos cursos de graduação e de pós graduação do Centro Universitário Univel. O evento é aberto a toda comunidade acadêmica do centro universitário e para todos os universitários da região Oeste do Paraná, que manifestem interesse.

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Com o tema “Inovação e bem-estar social: rumo ao equilíbrio”, a jornada tem como objetivo principal estimular o pensamento crítico, a investigação e a reflexão sobre temas atuais e relevantes, alinhados com os desafios enfrentados pela sociedade contemporânea. “Os temas que circundam este evento são definidos a luz dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS’s), cotejando o equilíbrio entre o bem-estar social com a sustentabilidade. Por isso, neste ano o tema da Jornada Científica da Univel é Inovação e bem-estar social: rumo ao equilíbrio. É fundamental harmonizar o progresso econômico, os avanços tecnológicos e as necessidades humanas essenciais rumo ao desenvolvimento sustentável” destacou a coordenadora do Centro de Pesquisa e Extensão da Univel (CPE), professora Dra. Kátia Salomão.

Os debates da jornada consideram a celeuma sobre a qualidade de vida e as possíveis ameaças oriundas dos impactos da tecnologia, da inteligência artificial, das novas plataformas de serviços e, outros avanços imponentes capazes de gerar paradoxos viscerais: por um lado, a evolução científica e tecnológica atingiu seu ápice, por outro tais avanços provocam exclusão digital, com potencial capacidade de impactar à vida e a dignidade humana. 

A participação ativa dos acadêmicos na Jornada Científica representa uma ponte para a integração e imersão no universo da pesquisa e extensão. Ao apresentar trabalhos, discutir ideias e interagir com outros estudantes e pesquisadores, os alunos têm a oportunidade de aprimorar suas habilidades acadêmicas, desenvolver o senso crítico e entender a importância do seu papel no contexto da ciência e da sociedade.

A Jornada Científica da Univel é um momento singular para consolidar o compromisso com a excelência acadêmica e incentivar a participação dos estudantes em atividades de pesquisa e extensão. A universidade acredita que o engajamento nesses processos é fundamental para uma formação integral, preparando futuros profissionais conscientes e comprometidos com a transformação positiva da sociedade. “A Univel apresenta a Jornada Científica 2023, uma plataforma destinada a explorar e propor abordagens que promovam a análise aprofundada e compreensão desse tema crucial para um desenvolvimento sustentável dos ecossistemas inovadores, mas em equilíbrio com o bem estar social”, finalizou a professora Kátia Salomão.

Anualmente, a Jornada Científica da Univel se destaca por sua contribuição significativa para a disseminação do conhecimento acadêmico, publicando mais de 100 artigos que abordam uma ampla gama de tópicos relevantes e inovadores. Essa iniciativa não apenas fomenta a pesquisa entre docentes e alunos, mas também enriquece o cenário acadêmico, permitindo que ideias e descobertas sejam compartilhadas, debatidas e aplicadas para promover o desenvolvimento sustentável e o bem-estar social.

A Jornada é importante para o universo acadêmico vez que fomenta para a comunidade universitária, a extensão e a pesquisa da instituição e conta com o desenvolvimento do aspecto cultural. Este ano, por exemplo, foi realizado I Concurso Cultural Ilustração para eleger a arte da jornada. O resultado do concurso pode ser visualizado no site www.univel.br/jornada. As inscrições e a programação também estão disponíveis pelo portal do evento. 

A Semana Acadêmica de Engenharias da Univel, que reuniu os cursos de Engenharia Civil, Engenharia Mecânica e Engenharia de Produção, chegou ao seu término, deixando uma marca de sucesso e aprendizado. Realizado entre os dias 16 e 19 de outubro, o evento proporcionou aos estudantes uma experiência enriquecedora, com palestras que abordaram temas como empreendedorismo, tecnologia e atuação no mercado de trabalho, preparando os futuros engenheiros para os desafios da profissão.

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Segundo a coordenadora do curso de Engenharia de Produção, Camila Cândida, o evento amplia a percepção multidisciplinar do ambiente acadêmico e o insere ao contato com a atuação no mercado de trabalho. “Nossa semana acadêmica não se limita a inserir os alunos em um mercado de trabalho tradicional. Ela visa transformar a maneira como os alunos enxergam o mundo acadêmico. Durante a semana, tiramos os acadêmicos das salas de aula tradicionais de cálculo, fenômenos de transporte e química e os imergimos em um ambiente multidisciplinar. Eles são provocados com tópicos que podem ser novos, ainda não explorados em suas jornadas acadêmicas, independentemente do período em que se encontram. Essa abordagem estimula a reflexão e incentiva os alunos a buscar constantemente o conhecimento”, disse a professora.

A visão empreendedora, conforme o acadêmico do 6º semestre de Engenharia de Produção, Matheus Morais, foi um dos maiores enfoques do evento. Para ele, o estímulo ao empreendedorismo transforma a perspectiva profissional e amplia os horizontes de atuação. “Eu percebi muito, principalmente nesses três dias, nessas palestras, teve um foco muito no empreendedorismo. Então, ela parece que dá uma visão a mais no sentido de você criar o seu negócio. De como você ser o ponto fora da curva, vamos dizer assim. Você ter mais coragem em desenvolver o teu produto, o teu processo e você colocar a tua cara a tapa, destacou Matheus.

Além disso, o aprendizado em sala de aula também esteve em pauta. Para o discente do 4º  semestre de Engenharia Mecânica, Murilo Pantano, a semana foi uma consolidação do aprendido em sala de aula a partir da perspectiva de profissionais que atuam no mercado de trabalho. “A semana acadêmica é uma extensão do que a gente vê na sala de aula, porque com o evento a gente pode perceber como o mercado de trabalho atua com o que a gente aprende na sala e vê a união da teoria com a prática. A semana acadêmica teve realmente um enfoque muito grande no empreendedorismo e eu acredito que foi ótima para mostrar que a gente não depende só de um recurso pra obter renda ou pra se realizar profissionalmente. Podemos ter vários ramos pra buscar, e encontrar o que realmente queremos fazer. Então a semana acadêmica, de uma forma geral, é excelente pra mostrar como o mercado de trabalho funciona e como estão os avanços tecnológicos”.

O encerramento da Semana Acadêmica, no dia 19, foi marcado por uma competição empolgante: a construção de pontes feitas de palitos de picolé. Os estudantes aplicaram seus conhecimentos técnicos e demonstraram criatividade na concepção e construção dessas estruturas, realçando a importância prática da engenharia. Além de promover o aprendizado, a competição destacou habilidades fundamentais, como trabalho em equipe, engenhosidade e resolução de problemas.

Um dos aspectos notáveis desse evento foi o compromisso social. A taxa de inscrição simbólica para participar da Semana Acadêmica consistiu em 1 kg de alimento não perecível. Todas as doações arrecadadas foram destinadas à Fraternidade O Caminho, uma instituição de caridade em Cascavel, que presta assistência a pessoas em situação de vulnerabilidade social.

A equipe de Ginástica Rítmica de Cascavel promove neste sábado(21), das 13h às 18h, um Bazar de Roupas Masculinas, Femininas e Infantil, no Ginásio Alice Martelli, na Rua Casemiro de Abreu, 1289, no Bairro Alto Alegre.

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As roupas serão comercializadas ao preço máximo de R$ 10,00 e todo o dinheiro arrecadado será destinado à equipe de GR de Cascavel que faz bonito nas competições que participa em todo o país.

Paranaense

No último fim de semana a equipe participou do Campeonato Paranaense de Ginástica Rítmica – Duos, Trios e Conjuntos.

Nossas meninas brilharam em quadra, com todo apoio das técnicas Margarete Oliveira, Mayara Machado e Lucyelenn Zanchettin que sempre acompanham o desempenho das atletas.

Na categoria Pré Infantil N1, Conjunto geral, Cascavel ficou com a segunda maior nota na final, conquistando medalhas no Infantil, Conjunto geral e Conjunto mãos livres.

Sul-Americano no Paraguai

E as boas notícias não param por aí. As ginastas cascavelenses Andressa Menezes, Evellyn Spanhol e Rayanne Antunes, foram convocadas para representar o Brasil no Campeonato Sul-Americano 2023, na Categoria AC3 com o trio de cordas, que será sediado em Assunção/ PY. A data da competição deve ser confirmada nos próximos dias. Agora o foco está na preparação das ginastas para representar o país nessa competição internacional.

A EXPOCEEP 2023 será realizada na próxima sexta-feira(20)das 19h às 22h e no sábado(21) das 9h às 17h, nas dependências do colégio.

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A EXPOCEEP constitui-se na exposição dos trabalhos resultantes de “Práticas Pedagógicas”, como “Trabalhos de Pesquisa Escolar” e “Trabalhos de Iniciação Científica”, realizados por alunos e professores, no decorrer do ano letivo envolvendo todos os cursos ofertados na instituição.

A Exposição acontece todos os anos e tem como objetivo proporcionar momentos de troca de experiências, fazer com que o aluno desenvolva atividades práticas, além de estimular a criatividade, a potencialidade e um maior entrosamento entre alunos, professores e comunidade

Processo seletivo 2024

Os alunos interessados em participar do processo seletivo para o ano de 2024, devem fazer as inscrições até o próximo dia 23 de outubro.São 10 Cursos Técnicos:

Administração Desenvolvimento de Sistemas 

Edificações

Eletromecânica

Eletrônica

Estética

Enfermagem

Meio Ambiente

Programação de Jogos

Segurança do Trabalho

Os interessados devem acessar o link https://www.ceepcascavel.com.br/inscricao/index.php e preencher a ficha de inscrição.

No cenário educacional em constante transformação, o Centro Universitário Univel se destaca ao lançar uma oferta híbrida de ensino, um modelo inovador que integra o presencial e o online para proporcionar uma experiência educacional dinâmica e flexível.

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Os cursos híbridos da Univel foram meticulosamente planejados para oferecer uma metodologia única, onde uma parte dos estudos ocorre de forma presencial, com encontros focados em práticas pautadas em metodologias ativas. Nesse ambiente, o aluno assume o protagonismo no processo de aprendizagem, promovendo uma imersão mais profunda nos conteúdos.

A outra parte dos estudos é conduzida online, por meio de uma trilha de aprendizagem composta por diversos recursos acessíveis e flexíveis disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Isso inclui aulas ao vivo que possibilitam interações em tempo real com professores e colegas, proporcionando um ambiente participativo e colaborativo.

Essa abordagem visa atender às necessidades variadas dos alunos, permitindo que ajustem seus horários de estudo de acordo com suas rotinas e responsabilidades. 

De acordo com a Coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da Univel (Nead), Flávia Adada, o formato híbrido busca unir o melhor dos dois mundos, oferecendo a interatividade e a prática do presencial com a flexibilidade e a autonomia do online. “Os cursos de oferta híbrida da nossa instituição são destinados para o aluno que busca viver a Univel através do protagonismo, por meio de encontros presenciais pautados em metodologias ativas, aulas ao vivo, interação, aprendizagem colaborativa, dinamismo, flexibilidade para estudar no seu tempo, por meio de recursos digitais inovadores”, pontuou a coordenadora.

Além disso, os cursos são estruturados em módulos, proporcionando uma organização didática eficaz. Dentro desses módulos, os alunos têm a oportunidade de desenvolver projetos integradores, enriquecendo suas habilidades e competências na área profissional escolhida. 

Adicionalmente, são incentivados a aplicar esse conhecimento na prática, através da extensão curricularizada. “O aluno que escolher os cursos nessa forma de oferta certamente terá as condições necessárias para o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias para ser um profissional de destaque e de positivas contribuições para nossa sociedade”, finaliza Flávia Adada.

Novos cursos

Os novos cursos oferecidos, Engenharia de Produção, Engenharia de Software, Engenharia Elétrica e Farmácia, são pensados para fornecer uma formação completa e alinhada às demandas do mercado. 

Essa diversidade de cursos reflete o compromisso da Univel em oferecer opções educacionais que atendam às diferentes vocações e interesses dos alunos. Os novos cursos contribuirão significativamente para a formação de profissionais altamente qualificados e prontos para os desafios do mercado de trabalho, preparando-os para se destacarem em suas respectivas áreas. A Univel segue na vanguarda da educação superior, buscando constantemente inovações para proporcionar uma formação de excelência e alavancar o sucesso dos seus alunos.

A modalidade EaD cresceu muito nos últimos anos e segue crescendo, possibilitando o diploma de um curso superior para muita gente. Por outro lado, diversos estudantes seguem preferindo estudar na modalidade presencial por estarem inseridos em um ambiente acadêmico físico. Para te ajudar com essa dúvida, separamos pontos importantes sobre cada uma das modalidades. Confira a seguir!

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Como é a graduação presencial?

A graduação presencial é a forma mais tradicional de ensino que nós conhecemos. Ela demanda horários fixos de dedicação e disponibilidade para assistir às aulas no ambiente da instituição. 

Dessa forma, o estudante usufrui da vivência acadêmica por completo e de forma presencial. A troca de experiências com os colegas de turma, o suporte dos professores, acesso de toda estrutura física da faculdade (bibliotecas, laboratórios, salas multimídia, dentre outros) são algumas das situações proporcionadas pela faculdade presencial. 

Algumas instituições, ainda, mesclam seus conteúdos presenciais com matérias online como conteúdos complementares e/ou optativos. Esses conteúdos, geralmente, são disponibilizados no AVA, o Ambiente Virtual de Aprendizagem, de cada faculdade.

Como é a graduação EaD? 

A graduação EaD tem se popularizado cada vez mais entre os estudantes. Isso porque ela oferece a possibilidade de estudar de qualquer lugar e a qualquer hora, o que é ótimo para quem tem uma rotina cheia, principalmente. 

É possível fazer graduação EaD de forma 100% online ou semipresencial. A totalmente online é cursada exclusivamente na plataforma online de ensino da instituição. É possível que tenha alguma atividade que necessite da presença do aluno no polo presencial, mas será comunicada com antecedência. 

Além disso, o estudante conta com suporte online contínuo para qualquer dúvida e sempre que precisar pode recorrer ao polo da instituição também.

Quando o curso é semipresencial, além da parte online, o aluno vai precisar se deslocar algumas vezes até o polo para fazer as partes práticas das matérias, como uso de laboratórios e atividades de campo, por exemplo. A quantidade de aulas presenciais pode variar de curso para curso e de instituição para instituição, por isso, para saber exatamente, vale entrar em contato com a secretaria da faculdade para ter as informações. 

Quais as principais diferenças?

Existem algumas diferenças bem marcantes entre as modalidades presencial e EaD. Conhecendo essas diferenças, pode ficar mais fácil para você escolher de acordo com o que se encaixa no seu perfil e no seu dia a dia. 

A primeira diferença é em relação ao horário de aulas. Enquanto na faculdade presencial você precisa ir até a sua instituição em horários já estabelecidos, no EaD você pode assistir os conteúdos no momento que for mais adequado dentro da sua rotina.

Já a segunda diferença é em relação às avaliações. Nos cursos presenciais, elas são feitas em horário de aula, com a supervisão do professor, podendo ser individuais ou em grupo. No EaD, as provas podem ser online ou agendadas no polo. Isso pode variar de instituição para instituição. 

A terceira diferença é referente ao custo do curso. Além da diferença de valor das mensalidades — os cursos EaD costumam ser mais acessíveis financeiramente —,  existe a diferença sobre os valores gastos com transporte e alimentação. Como no EaD você não precisa se deslocar até a faculdade, é menos um gasto que você terá.

Policiais Rodoviários Federais realizaram palestra e ações lúdicas para 138 crianças de 6 a 10 anos, na manhã desta terça-feira(03), na Escola Municipal Olímpio Sprícigo, em Santa Terezinha de Itaipu.

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As crianças são alunas da rede municipal de ensino de Santa Terezinha de Itaipu e aprenderam sobre a importância do cinto de segurança e de dirigir com atenção, bem como dos cuidados necessários ao andar de bicicleta.

Ainda, as crianças puderam entrar em uma viatura da PRF que foi levada no local  especialmente para elas.

O projeto é de extrema importância para a formação de cidadãos e de futuros condutores mais conscientes acerca dos riscos no trânsito. 

As ações, que atingirão em torno de 300 crianças, também serão realizadas na parte da tarde para alunos do 5º ano, matriculadas em toda a rede de ensino municipal.

Escolher a futura carreira representa uma decisão de grande importância na trajetória profissional dos formandos do ensino médio. Portanto, é fundamental que essa escolha seja embasada em uma pesquisa aprofundada e uma compreensão plena de si mesmo. Com o intuito de auxiliar os estudantes que estão concluindo o ensino médio nessa importante tomada de decisão, o Centro Universitário Univel promoverá a 7ª edição do evento Univel Play no dia 04 de outubro, a partir das 8h30.

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O Univel Play tem se destacado ano após ano, atraindo um número recorde de participantes. Os organizadores almejam superar a marca de quase 6 mil estudantes que compareceram ao Univel Play em 2022. Este evento oferecerá aos alunos a oportunidade de conhecer melhor os cursos disponíveis na instituição, esclarecer dúvidas com professores e veteranos, e compreender as perspectivas profissionais proporcionadas por cada curso.

No decorrer do Univel Play, os estudantes terão a chance de realizar testes vocacionais gratuitos, especialmente se estiverem indecisos quanto às áreas de conhecimento mais alinhadas com seus perfis ou em relação à graduação que desejam seguir.

Oportunidade de escolha

Participar do Univel Play pode representar um passo fundamental na sua jornada rumo à escolha do curso ideal. Este evento oferece uma imersão valiosa nas diferentes áreas de conhecimento e oportunidades profissionais oferecidas pela Univel. Com atividades interativas, testes vocacionais gratuitos e a chance de vivenciar a prática de diversos cursos, o Univel Play proporciona uma visão ampla e concreta para ajudá-lo a tomar uma decisão informada e alinhada com seus interesses e aspirações profissionais.

Enquanto cursava o ensino médio, Andressa queria fazer Medicina Veterinária e, ao chegar no Univel Play, o intuito era cursar Biomedicina. Porém, ao passear pelo evento e se aprofundar em cada curso, ela decidiu seguir um caminho diferente. “Durante os passeios para conhecer os cursos, tive a oportunidade de conhecer a Clínica de Odontologia, e meu olho chegou a brilhar segundo os meus amigos. Foi ali que percebi que queria cursar Odontologia”, conta.

No decorrer das atividades, os participantes terão a oportunidade de explorar o campus da Univel para conhecer a infraestrutura do centro universitário e participar de sorteios para concorrer a prêmios e bolsas de estudos.

Após uma manhã imersiva nas diversas áreas do conhecimento e nas possibilidades de atuação profissional, a tarde do dia 04 de outubro será reservada para a realização do Vestibular de Verão da Univel. Os estudantes do ensino médio que desejarem fazer a prova devem trazer um documento com foto e uma caneta azul ou preta no dia do evento.

Ampliar o conhecimento adquirido em sala de aula e garantir a integração entre o espaço universitário, a pesquisa e o mercado de trabalho, esses são os objetivos da Semana Acadêmica Integrada das Ciências Agrárias da Univel (Sinca), evento, que chega a sua 6ª edição, e trouxe para os futuros médicos veterinários e agrônomos momentos de imersão, networking e aprendizado. 

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A semana foi realizado nos dias 13,14 e 15 de setembro, no auditório da instituição e contou com extensa programação de palestras e minicursos ministrados por renomados profissionais da área.

Além de complementar a teoria, a semana acadêmica fortalece vínculos e amplia o contato do aluno com profissionais e pesquisadores. Para o coordenador do curso de Medicina Veterinária, Paulo Tadeu, o evento contou com a parceria de patrocinadores, parceiros e palestrantes que são mais que experientes quando o assunto é medicina veterinária e saúde única. “Participando da semana acadêmica os alunos adquirem crescimento educacional e têm acesso aos assuntos que estão em pauta no nosso mundo atual. Além do networking, essa rede de contatos é essencial, pois, no futuro, essas parcerias poderão ser utilizadas”.

A integração dos acadêmicos com os profissionais da área é extremamente importante para a formação, uma oportunidade de fazer networking e criar rede de contatos. De acordo com coordenadora do curso de Agronomia, Vanessa Taques, o objetivo do Sinca é levar aos alunos o conhecimento além da sala de aula. “O objetivo dos cursos e das palestras é aprofundar o ensino dos alunos para que eles tenham mais informações e mais ferramentas para desenvolverem ainda mais o aprendizado”.

Marcos Fernando Branchi, acadêmico do 4º período do curso de Agronomia, conta que participar do evento foi enriquecedor e complementou o aprendizado adquirido em sala de aula, que agora é levado para a prática no dia a dia da produção. “Durante as palestras e minicursos recebemos orientações e passo a passo fundamentais. Foram destacados aspectos importantes sobre o manejo desde o tratamento da semente e a escolha do híbrido adequado, visando já a tolerância à cigarrinha. Além disso, foram compartilhados métodos e moléculas mais eficazes para um controle eficiente. Para mim, essa informação foi extremamente valiosa”, afirma. 

O futuro engenheiro-agrônomo, ressalta que a experiência foi completa e reforçou o aprendizado das aulas práticas e teóricas. “Os minicursos nos proporcionaram uma perspectiva mais prática e aprofundada. Quanto ao manejo de ervas daninhas, foi especialmente produtivo, pois compreendemos os mecanismos de ação e identificamos as principais ervas daninhas que estão desenvolvendo resistência a certas moléculas. Ficou claro que a utilização de moléculas mais antigas, agora reintroduzidas no mercado, em combinação, está se tornando uma abordagem eficaz. As empresas estão lançando produtos com dois princípios ativos, duas moléculas diferentes, para otimizar o controle das ervas na plantação”, finalizou o acadêmico da Univel.

Através de uma programação abrangente de palestras e minicursos conduzidos por especialistas renomados, os participantes foram imersos em um ambiente propício para a troca de conhecimento, networking e aquisição de habilidades práticas. O Sinca consolidou-se como uma ferramenta valiosa na formação dos futuros profissionais das ciências agrárias, garantindo uma transição fluida do ambiente acadêmico para a prática cotidiana, enriquecendo assim o setor agrícola com profissionais altamente qualificados e atualizados.